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北外国际高中三年制美高家校互动分享会如期举行
发布时间:2019-03-28 编辑:北京外国语大学英美澳国际高中 阅读次数:151
3月22日下午,北外国际高中三年制美国高中文凭项目的老师们精心准备的家校互动分享会如期举行。和一般家长会不同,此次除了学校从学科教学、学生管理、学生活动等方面与家长进行汇报和交流,还特地邀请了几位学生家长,带来不同行业领域的介绍、分析,以及自己专业、职业等人生选择的经验,作为本学期职业探索活动的重要部分。
 
谈未来:有知识有能力才会有人生选择权
 
老师们邀请了6位家长,分别来自不同行业,既有传统制造业、水利工程,也有和生活密切相关的物流管理、保险行业,还有正处于飞速发展阶段的信息技术、人工智能等新兴领域。他们为同学们分享了人生路上的探索思考与选择历程。
 
1.如何找到自己专业和职业方向?
 
刘先生分享了自己经历。小时候家乡大旱,灌溉只能靠人力压水井,半夜就要起来压水井,一压就是半宿,手上磨得都是泡。而学过水利工程的邻居大叔,建泵站、修水渠,备受尊敬。对旱灾之痛的深刻体验,对水利重要性的领悟,让他坚定地选择了水利专业,毕业后进入水利部门工作。
 
 
不过,他们中的大多数人都证明:一个人的专业和职业之路,往往不是一蹴而就的。
 
李女士30岁从高校离职来到北京,为了在北京扎根,以陌生拜访的方式做保险。几年后,进入家人共同创业的温控物流公司,从头开始。
 
黄女士,从稳定的公职岗位离开,投身于自己虽然一窍不通,但是很有热情去探索的科研行业,不惑之年勇敢开启人生的新旅程。
 
上一代人的勇气和勤奋给同学们留下了深刻的印象,他们敢于归零,努力奋斗,勇于走出自身舒适区。这种精神感染了在场聆听的学生们。
 
通往成功和幸福之路难言平坦,一次次被动选择,都是为掌握人生主动权所做铺垫和准备。
 
 
几位家长仔细聆听同学们的提问
 
2.做职业生涯规划时,应该考虑哪些因素?
 
作为前辈与家长,几位分享嘉宾分别给出了建议。总结起来,就是“向内看”和“向外看”。
 
“向内看”:就是认识自己,找到自己的兴趣和优势,明确目标和定位,做好人生规划。
 
几乎每一位参与分享的家长,都希望孩子们找到自己真正感兴趣的专业,因为兴趣是最好的老师,他们建议同学们充分了解自己,搞清楚自己真正喜欢什么、擅长什么。
 
在回答同学互动提问时,刘先生等家长提到,国外一些家庭会允许孩子有“间隔年”,出去旅行、打工,或者做志愿者等,在与世界的碰撞中,寻找和认清自己。
 
黄女士通过为孩子择校的例子,提醒大家要明白自己处于什么阶段,要对自己有清晰的判断,比如生活能力,与现实情况的适应度,存在哪些差别。
 
有的家长也提到,希望同学们珍惜当前的好时光,积极参与学校组织的社会实践活动,锻炼解决实际问题的能力,在不断的实践中了解自己。
 
 
心理导师带来的生涯规划课程,帮助同学们探索自己
 
“向外看”:就是关注外部环境,时刻了解社会和经济发展趋势,顺应行业高速发展期。
 
军人出身的杨先生深耕制造业多年,把一个家庭作坊发展成5000员工的实业集团。他认为专业和职业不一定是完全符合。他强调,不管企业还是个人,创新精神至关重要,同时要参考国家、国际环境,符合时代发展趋势。
 
现在从事信息技术服务的李先生,大学学习的也是计算机专业,但是毕业之后在与专业不相干的行业工作了几年,最终还是出于喜爱,同时顺应信息技术发展的高成长期,回归了本行。
 
关注外部环境,才能发现趋势和机遇。
 
 
李先生回答同学们的疑问
 
李女士提到,现在缺少医药物流管理人才,很多学校冷链管理专业才逐渐开始。黄女士提到,她在选择的时候,会考虑行业未来五到十年的发展趋势、市场容量情况。
 
现在的学生再不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,快速发展变化的社会对人提出了更高的要求。
 
3.受欢迎的人才应该具备哪些素养?
 
6位家长在各自的行业都有从事管理工作,他们分享了在挑选人才时会考虑的因素:
 
不断升级,终身持续学习的能力。
 
不管是人到中年重新进入新行业的家长,还是至始至终在一个行业的家长,他们都提到,行业新的变化是随时的,必须一直都在学习和进步。
 
刘先生提到,大学学到的内容是远远不够的,他后来又读了工程硕士和行政管理硕士,但重要的是要开阔视野,让终身学习成为习惯。
 
有强烈的责任感,做事认真,懂得坚持。
 
杨先生提到,他的公司曾在内部进行调查,发现那些优秀的员工都具备一个特质,就是拥有强烈的责任感。其他几位嘉宾也提到,做事认真负责的态度是职业必备的素养,而且责任感从学生时代就应该培养。
 
李先生提到,一个行业需要做十年,才能成为这个领域的专家。做事要认真,肯坚持。
 
 
养成良好的生活方式,拥有健康的思维方式。
 
杨先生分享了行业数据,智能手机被广泛使用之后,自行车的销量受到了影响。他提倡年轻人不要沉迷于电子游戏带来的快感中,运动应该成为健康时尚生活方式的一部分。拥有更健康的身体才是持续奋斗本钱。
 
同时,看待事情要有正确的价值观,积极的视角,拥有健康的思维方式,行为才不会形成偏差。
 
谈现在:从教学到管理,每一点改进都带来转变
 
通往未来的路,是一步步走出来的。在职业探索主题的分享会结束后,老师们对本学期在教学、德育、升学等方面的规划进行了全面阐述。
 
1.教学方面的精进,我们从未止步。
 
就像家长们在分享中提到的那样,之所以选择这所学校,就是因为学校重视让教育与现实接轨,注重知识的应用,比如在PBL项目中,让同学们去解决真实存在的问题。比如,职业探索系列活动,请嘉宾做分析,到气象局等单位访问学习,让同学们深入了解和探索,找到属于自己的领域。
 
 
英语组的老师代表Sophia,给家长们介绍了英语教学的情况。英语的教学目标,大多数家长都了解的标化考试仅是一部分,老师们会在学术写作、文学素养、英文辩论等方面有针对性地教学。目前,根据同学们自身英语能力,采用分级教学的方式,不同分级匹配相应的教学方法。根据Sophia统计的数据,在这样的教学体系和设置下,大多数同学能够保持英语水平稳步提升。
 
 
PBL教学让同学们锻炼解决实际问题的能力

 
体育课上的同学们
 
体育老师丁波介绍了本学期体育教学方面的改进,可选项目更加丰富。体育组联系了攀岩、瑜伽、游泳等项目,定期带领同学们体验不同运动项目的乐趣。此次体育教学的改进,体育老师与德育老师、心理导师进行了讨论,除了想引导学生养成运动习惯,增强体质,减少对电子产品的沉迷,也希望他们通过运动的方式,释放情绪压力,放松身心。
 
2.学生管理,办法永远比问题多。
 
德育工作,涉及学生管理问题的方方面面,我们随时发现问题并积极解决。
 
首先,在宿舍管理方面,本学期除了会加强检查和监督,同时会进行宿舍卫生、纪律、文化方面的评比,以督促同学们养生良好卫生和作息习惯,增强自我管理能力。
 
其次,为了平衡电脑使用的问题,学校把晚自习室开放到晚上十点半,要求电脑不可以带回宿舍使用。试运行了几周,可以看到,这个办法满足了那些学习需要的同学,同时也解决了一些同学因游戏晚睡的问题。
 
此外,四月份将成立纪检部,给学生们参与管理的机会,他们将辅助班主任和德育老师,提出更切实可行的学生管理方案。学校还增加了晨读和晨练,晨读将促进早晨时间的使用,晨练则通过加分激励等方式,鼓励同学们增加体育锻炼时间,并长期坚持。
 
 
同学们自己编排的诚信主题的小品
 
几位分享嘉宾都提到了品格对职业发展的重要性。学校从上学期开始就有了品格主题的班会。而本学期,每个月都设置了品格主题。就在分享会当天上午,同学们刚刚进行了3月份的诚信主题的小品比赛,他们极具创意的编剧和表演,让老师们刮目相看。在接下来4月里,同学们就会迎来责任主题月,除了“我是班主任”的角色互换活动,还会关怀个体心理问题群体,并通过摄影比赛,义卖、捐赠活动,尽自己的一份力,增强社会责任感。
 
 
活动结束后家长和老师进行一对一沟通
 
这次分享活动充分体现出,学校和家长关注的核心问题是一致的。老师们在教学和管理上不断努力精进,不断发现问题并寻求解决方案,这是因为他们深知每一点改进都可能关系到孩子的未来。家长和学校都会小心呵护,就像帮助一只小鸟学会飞翔,凝视一株小苗茁壮成长,紧密配合,共同规划,一起托起孩子的美好明天。
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